La continuité écologique des cours d’eau

A l'aide d'une maquette les élèves, par petits groupes, doivent trouver un moyen d'aménager un cours d'eau
à travers le temps (de la préhistoire à l'époque contemporaine en passant par le Moyen-Age).
Faire prendre conscience aux enfants qu'aménager un territoire demande une grande réflexion et que depui s qu'il est apparu, l'humain a toujours été directement lié aux cours d'eau, les villes ne sont pas là où elles sont par hasard.
Année de réalisation
Acteur
Public
Theme
Type d'action
45.732765, 4.820299
PMR
Non